Crédito da Foto: Emanoele Daiane
O pátio da EMEB Tereza de Benguela, no bairro Jardim Cômodo, em Cuiabá, se transformou em um espaço de energia, saúde e superação.
Cerca de 100 mulheres participaram de avaliações físicas e aulas de funcional, dentro do projeto “Comunidade nas Escolas”, uma iniciativa da Prefeitura de Cuiabá, realizada pela Secretaria Municipal de Esporte e Lazer em parceria com a Secretaria de Educação.
A ação abre os espaços esportivos das escolas municipais fora do horário de aula, aproximando a comunidade da escola e incentivando hábitos saudáveis.
Segundo o secretário municipal de Esporte e Lazer, Jefferson Neves, o projeto tem crescido rapidamente e já está presente em 20 escolas da capital. “A ideia é simples e eficiente: usar a estrutura que o município já possui.
Quando a escola fecha, nós abrimos as quadras para a comunidade. É um projeto que une saúde, lazer e convivência. As aulas de funcional acontecem três vezes por semana e permitem acompanhar a evolução física dos participantes, melhorando o condicionamento e a saúde mental”, explicou.
A vereadora Michelly Alencar, apoiadora da iniciativa, destacou que o projeto é resultado de um sonho antigo e ganhou força com o apoio do prefeito Abílio Brunini. “Muitas comunidades só têm o espaço esportivo dentro da escola.
Por isso, abrimos esses locais para a população, fortalecendo o vínculo das famílias com o ambiente escolar. Aqui, as mulheres se destacam: começamos com 20 e hoje são mais de 80 participantes. São mães, avós e filhas que deixaram o sofá e a novela para investir na própria saúde. Temos relatos de mulheres que superaram a depressão e encontraram um novo propósito de vida”, disse.
Os depoimentos confirmam o impacto positivo da iniciativa. Selma da Silva, uma das pioneiras, contou que chegou ao grupo por orientação médica. “Meu triglicerídeo estava alto e a doutora me disse para escolher um exercício que me fizesse bem. Vim, gostei e fiquei. Hoje não sinto mais dores. Isso aqui mudou minha vida”, afirmou.
Nathalie Cristine conheceu o projeto por indicação da sogra. “No começo mal conseguia tocar os pés, agora já tenho mais alongamento e disposição. É animado demais, quero continuar”, relatou.
Simone Gomes também destacou a qualidade das atividades. “Achei que por ser gratuito ia ser fraco, mas é o contrário. É puxado, bem feito e o clima é maravilhoso. A gente ri, se diverte e ainda vê resultado. O melhor é poder usar a escola do bairro, um lugar seguro e bem cuidado”, comentou.
Com aulas três vezes por semana, o “Comunidade nas Escolas” já se tornou referência em política pública simples e transformadora. Além de promover saúde e convívio social, o projeto mostra que os espaços escolares podem ser vividos também fora do horário de aula, fortalecendo laços e construindo comunidades mais ativas e felizes.
